I – classe: Instrutor Musical – Canto Coral:
a) descrição sintética: compreende os cargos para integrar as atividades culturais, organizar
apresentações do grupo, bem como ministrar aulas de Canto Coral, ministrar aquecimento vocal,
desenvolver a percepção musical, aprimorar o ouvido harmônico, ministrar cuidados e manutenção da
voz, capacidade de diagnosticar vozes, elaborar e validar exercícios para o canto coral; reger e executar
repertório eclético característico do Canto Coral;
b) atribuições típicas:
1. possuir habilidades com o instrumento, tanto para participar dos eventos culturais e educacionais
como para ministrar aulas;
2. elaborar atividades com base nas diretrizes propostas pela Prefeitura Municipal de Itapoá e/ou
Secretaria de Turismo e Cultura e/ou substabelecida por ela;
3. ministrar aulas e monitorar o desempenho dos alunos em frequência, evasão e inadimplência;
4. realizar chamadas de frequência e informar aos coordenadores sobre a evasão de alunos e/ou
problemas e dificuldades na relação interpessoal com o mesmo;
5. adotar Metodologia de Trabalho que garanta aprendizado técnico com aulas Práticas e Teóricas de
Música, na elaboração e apresentação dos planos de curso e aulas, repertórios, relatórios, nos prazos
determinados;
6. adotar metodologias de ensino que estimule o exercício a reflexão, a autonomia e o despertar de
potencialidades, habilidades e interesse dos alunos participantes;
7. desenvolver e trabalhar a partir de Projetos, em especial os projetos Sócio educacionais, primando
pelo aprendizado e integração dos alunos;
8. participar das reuniões de Planejamento Estratégico e colocar em prática o acordado em reuniões;
9. promover e participar ativamente, propondo, ensaiando e preparando apresentações internas e
externas, participando das apresentações com os alunos em eventos próprios ou como convidados;
10. estimular o aluno a praticar os exercícios como tarefa extra, caso o mesmo possua instrumento
musical, validando os conteúdos desenvolvidos nas atividades propostas nas aulas;
11. orientar os alunos a cuidar da limpeza do local de ensino e conservação dos instrumentos músicas e
demais equipamentos utilizados em atividades;
12. participar e desenvolver trabalhos e ações em equipe com postura democrática e comprometida
com base nas diretrizes propostas;
13. comunicar e, se necessário, solicitar ajuda à Coordenação de Projetos, diante de situações difíceis e
atípicas;
14. testar, afinar, organizar e zelar pelos instrumentos musicais, materiais e ambiente de atividades e
informar qualquer problema/dificuldade com os mesmos;
15. os instrumentos musicais e outros equipamentos não poderão ser emprestados ou retirados do local
de ensino, sem a prévia autorização da Secretaria de Turismo e Cultura;
16. manter-se atualizado com chamadas e relatórios e auxiliar os coordenadores dos projetos com
informações e comprovações das atividades, preparação e desenvolvimentos dos alunos;
17. executar atividades com base em planejamento prévio, e sanar dúvidas com os coordenadores dos
projetos;
18. organizar e promover espaços de troca de experiências, diferenciados para enriquecimento cultural,
levando os alunos a experiência em atividades relacionadas a área de música, de forma extracurricular;
19. planejar e ministrar atividades práticas e teóricas específicas musical, relativo a cada instrumento e
nos diversos níveis de aprendizado, em atividades individuais e coletivas;
20. preparar repertórios, sugerir apresentações musicais e artísticas, preparar e acompanhar os alunos
durante eventos, zelando pela integridade dos alunos e dos instrumentos, bem como, a guarda dos
instrumentos e demais equipamentos;
21. desenvolver a diversidade musical com obras de partituras folclóricas, populares, clássicos, eruditas,
tradicional ou étnica.
c) requisitos para provimento: ensino médio completo, acrescido de curso específico de música na área
de Canto Coral, com a respectiva comprovação de conclusão de curso: técnico em música ou curso livre
de música com no mínimo 30h ou ainda, ter cursado ou estar cursando licenciatura em música;
d) recrutamento: externo – no mercado de trabalho, mediante concurso público;
e) perspectiva de desenvolvimento profissional:
1. progressão – para o padrão de vencimento imediatamente superior na classe a que pertence.

II – classe: Instrutor Musical – Instrumentos de Cordas Friccionadas:
a) descrição sintética: descrição sintética: Compreende os cargos para integrar as atividades culturais,
organizar apresentações em grupo ou individual, bem como ministrar aulas de Técnica do instrumento,
digitação das escalas, arcadas, exercícios técnicos e práticos, repertório didático dos instrumentos:
Violino, Viola de Arco, Violoncelo, Contrabaixo Acústico; outros instrumentos de cordas friccionadas não
especificados;
b) atribuições típicas:
1. possuir habilidades com o instrumento, tanto para participar dos eventos culturais e educacionais
como para ministrar aulas;
2. elaborar atividades com base nas diretrizes propostas pela Prefeitura Municipal de Itapoá e/ou
Secretaria de Turismo e Cultura e/ou substabelecida por ela;
3. ministrar aulas e monitorar o desempenho dos alunos em frequência, evasão e inadimplência;
4. realizar chamadas de frequência e informar aos coordenadores sobre a evasão de alunos e/ou
problemas e dificuldades na relação interpessoal com o mesmo;
5. adotar Metodologia de Trabalho que garanta aprendizado técnico com aulas Práticas e Teóricas de
Música, na elaboração e apresentação dos planos de curso e aulas, repertórios, relatórios, nos prazos
determinados;
6. adotar metodologias de ensino que estimule o exercício a reflexão, a autonomia e o despertar de
potencialidades, habilidades e interesse dos alunos participantes;
7. desenvolver e trabalhar a partir de Projetos, em especial os projetos Sócio educacionais, primando
pelo aprendizado e integração dos alunos;
8. participar das reuniões de Planejamento Estratégico e colocar em prática o acordado em reuniões;
9. promover e participar ativamente, propondo, ensaiando e preparando apresentações internas e
externas, participando das apresentações com os alunos em eventos próprios ou como convidados;
10. estimular o aluno a praticar os exercícios como tarefa extra, caso o mesmo possua instrumento
musical, validando os conteúdos desenvolvidos nas atividades propostas nas aulas;
11. orientar os alunos a cuidar da limpeza do local de ensino e conservação dos instrumentos músicas e
demais equipamentos utilizados em atividades;
12. participar e desenvolver trabalhos e ações em equipe com postura democrática e comprometida
com base nas diretrizes propostas;
13. comunicar e, se necessário, solicitar ajuda a Coordenação de Projetos, diante de situações difíceis e
atípicas;
14. testar, afinar, organizar e zelar pelos instrumentos musicais, materiais e ambiente de atividades e
informar qualquer problema/dificuldade com os mesmos;
15. os instrumentos musicais e outros equipamentos não poderão ser emprestados ou retirados do local
de ensino, sem a prévia autorização da Secretaria de Turismo e Cultura;
16. manter-se atualizado com chamadas e relatórios e auxiliar os coordenadores dos projetos com
informações e comprovações das atividades, preparação e desenvolvimentos dos alunos;
17. executar atividades com base em planejamento prévio, e sanar dúvidas com os coordenadores dos
projetos;
18. organizar e promover espaços de troca de experiências, diferenciados para enriquecimento cultural,
levando os alunos a experiência em atividades relacionadas a área de música, de forma extracurricular;
19. planejar e ministrar atividades práticas e teóricas específicas musical, relativo a cada instrumento e
nos diversos níveis de aprendizado, em atividades individuais e coletivas;
20. preparar repertórios, sugerir apresentações musicais e artísticas, preparar e acompanhar os alunos
durante eventos, zelando pela integridade dos alunos e dos instrumentos, bem como, a guarda dos
instrumentos e demais equipamentos;
21. desenvolver a diversidade musical com obras de partituras folclóricas, populares, clássicos, eruditas,
tradicional ou étnica.
c) requisitos para provimento: ensino médio completo, acrescido de curso específico de música na área
de Instrumentos de Cordas Friccionadas, com a respectiva comprovação de conclusão de curso: técnico
em música ou curso livre de música com no mínimo 30h ou ainda, ter cursado ou estar cursando
licenciatura em música;
d) recrutamento: externo – no mercado de trabalho, mediante concurso público;
e) perspectiva de desenvolvimento profissional:
1. progressão – para o padrão de vencimento imediatamente superior na classe a que pertence.

III – classe: Instrutor Musical – Teclado:
a) descrição sintética: compreende os cargos para integrar as atividades culturais, organizar
apresentações em grupo ou individuais, bem como ministrar aulas de Ritmos básicos; Pulso; Compassos
Simples; Compassos Compostos; Escalas menores e maiores; Estudos Mecânicos, Técnicos e Rítmicos;
História do Instrumento; Notação Musical, Cifras, Tríades; Funções Harmônicas Primárias; Digitação;
para instrumento de teclado;
b) atribuições típicas:
1. possuir habilidades com o instrumento, tanto para participar dos eventos culturais e educacionais
como para ministrar aulas;
2. elaborar atividades com base nas diretrizes propostas pela Prefeitura Municipal de Itapoá e/ou
Secretaria de Turismo e Cultura e/ou substabelecida por ela;
3. ministrar aulas e monitorar o desempenho dos alunos em frequência, evasão e inadimplência;
4. realizar chamadas de frequência e informar aos coordenadores sobre a evasão de alunos e/ou
problemas e dificuldades na relação interpessoal com o mesmo;
5. adotar Metodologia de Trabalho que garanta aprendizado técnico com aulas Práticas e Teóricas de
Música, na elaboração e apresentação dos planos de curso e aulas, repertórios, relatórios, nos prazos
determinados;
6. adotar metodologias de ensino que estimule o exercício a reflexão, a autonomia e o despertar de
potencialidades, habilidades e interesse dos alunos participantes;
7. desenvolver e trabalhar a partir de Projetos, em especial os projetos Sócio educacionais, primando
pelo aprendizado e integração dos alunos;
8. participar das reuniões de Planejamento Estratégico e colocar em prática o acordado em reuniões;
9. promover e participar ativamente, propondo, ensaiando e preparando apresentações internas e
externas, participando das apresentações com os alunos em eventos próprios ou como convidados;
10. estimular o aluno a praticar os exercícios como tarefa extra, caso o mesmo possua instrumento
musical, validando os conteúdos desenvolvidos nas atividades propostas nas aulas;
11. orientar os alunos a cuidar da limpeza do local de ensino e conservação dos instrumentos músicas e
demais equipamentos utilizados em atividades;
12. participar e desenvolver trabalhos e ações em equipe com postura democrática e comprometida
com base nas diretrizes propostas;
13. comunicar e, se necessário, solicitar ajuda a Coordenação de Projetos, diante de situações difíceis e
atípicas;
14. testar, afinar, organizar e zelar pelos instrumentos musicais, materiais e ambiente de atividades e
informar qualquer problema/dificuldade com os mesmos;
15. os instrumentos musicais e outros equipamentos não poderão ser emprestados ou retirados do local
de ensino, sem a prévia autorização da Secretaria de Turismo e Cultura;
16. manter-se atualizado com chamadas e relatórios e auxiliar os coordenadores dos projetos com
informações e comprovações das atividades, preparação e desenvolvimentos dos alunos;
17. executar atividades com base em planejamento prévio, e sanar dúvidas com os coordenadores dos
projetos;
18. organizar e promover espaços de troca de experiências, diferenciados para enriquecimento cultural,
levando os alunos a experiência em atividades relacionadas a área de música, de forma extracurricular;
19. planejar e ministrar atividades práticas e teóricas específicas musical, relativo a cada instrumento e
nos diversos níveis de aprendizado, em atividades individuais e coletivas;
20. preparar repertórios, sugerir apresentações musicais e artísticas, preparar e acompanhar os alunos
durante eventos, zelando pela integridade dos alunos e dos instrumentos, bem como, a guarda dos
instrumentos e demais equipamentos;
21. desenvolver a diversidade musical com obras de partituras folclóricas, populares, clássicos, eruditas,
tradicional ou étnica.
c) requisitos para provimento: ensino médio completo, acrescido de curso específico de música na área
de Teclado, com a respectiva comprovação de conclusão de curso: técnico em música ou curso livre de
música com no mínimo 30h ou ainda, ter cursado ou estar cursando licenciatura em música;
d) recrutamento: externo – no mercado de trabalho, mediante concurso público;
e) perspectiva de desenvolvimento profissional:
1. progressão – para o padrão de vencimento imediatamente superior na classe a que pertence.

IV – classe: Instrutor Escolar de Canto Coral:
a) descrição sintética: compreende os cargos que se destinam a planejar, organizar, ministrar e supervisionar a execução de aulas e cursos de canto coral;
b) atribuições típicas:
1. organizar, preparar, criar e aplicar atividades musicais de canto coral de acordo com o público-alvo, instrumentos disponíveis e espaço físico local;
2. comprometer-se com as tarefas desenvolvidas com responsabilidade, assiduidade e pontualidade;
3. planejar as atividades de educação musical e formação das turmas de canto coral, em conjunto com a equipe pedagógica da escola, e em consonância com a Proposta Pedagógica do Município;
4. elaborar o plano de ação e os planejamentos periódicos conforme orientação da Secretaria de Educação, e entregá-los à coordenação pedagógica da unidade escolar para acompanhamento;
5. assegurar a plena execução do plano de ensino e planejamento pedagógico, no que se relaciona às atividades musicais de canto coral;
6. manter e registrar aferição da frequência dos alunos matriculados;
7. assegurar a qualidade do trabalho desenvolvido;
8. preencher os relatórios de acompanhamento e avaliação, propostos pela SME;
9. auxiliar na divulgação e informação das atividades;
10. destinar até 4 horas semanais para planejamento, reuniões e organização;
11. comunicar ao Coordenador Pedagógico do Contraturno na Escola, os materiais necessários ao desenvolvimento das atividades, bem como outras necessidades e ocorrências;
12. responsabilizar-se pela organização, distribuição, recolhimento e armazenamento dos equipamentos e instrumentos utilizados nas aulas, zelando pela integridade dos mesmos;
13. participar dos eventos e festivais e afins organizados e/ou promovidos pela Escola, Secretaria de Educação – SME e/ou outras instituições, desde que mediante autorização expressa;
14. organizar e zelar pelos equipamentos, instrumentos musicais, materiais e ambientes de atividades, e informar à coordenação quaisquer problemas ou dificuldade com os mesmos;
15. os instrumentos, materiais ou equipamentos não poderão ser emprestados ou retirados do local de ensino sem a prévia autorização da Secretaria de Educação;
16. participar das reuniões e encontros de formação pedagógica, bem como atender as solicitações das coordenações e equipe gestora.
c) requisitos para provimento: ensino médio completo, acrescido de curso específico de música na área de Canto Coral, com a respectiva comprovação de conclusão de curso: técnico em música ou curso livre
de música com no mínimo 30h ou ainda, ter cursado ou estar cursando licenciatura em música;
d) recrutamento: externo – no mercado de trabalho, mediante concurso público;
e) perspectiva de desenvolvimento profissional:
1. progressão – para o padrão de vencimento imediatamente superior na classe a que pertence

V – classe: Instrutor Escolar de Instrumentos de Cordas Friccionadas:
a) descrição sintética: compreende os cargos que se destinam a ministrar e supervisionar a execução de aulas e cursos de instrumentos de cordas friccionadas;
b) atribuições típicas:
1. organizar, preparar, criar e aplicar atividades musicais de acordo com o público-alvo, instrumentos disponíveis e espaço físico local;
2. comprometer-se com as tarefas desenvolvidas com responsabilidade, assiduidade e pontualidade;
3. planejar as atividades de educação musical e formação das turmas de cordas friccionadas, em conjunto com a equipe pedagógica da escola, e em consonância com a Proposta Pedagógica do Município;
4. elaborar o plano de ação e os planejamentos periódicos conforme orientação da Secretaria de Educação, e entregá-los à coordenação pedagógica da unidade escolar para acompanhamento; 
5. assegurar a plena execução do plano de ensino e planejamento pedagógico, no que se relaciona às atividades musicais dos instrumentos de cordas friccionadas;
6. manter e registrar aferição da frequência dos alunos matriculados; 
7. assegurar a qualidade do trabalho desenvolvido;
8. preencher os relatórios de acompanhamento e avaliação, propostos pela SME;
9. auxiliar na divulgação e informação das atividades;
10. destinar até 4 horas semanais para planejamento, reuniões e organização;
11. comunicar ao Coordenador Pedagógico do Contraturno na Escola, os materiais necessários ao desenvolvimento das atividades, bem como outras necessidades e ocorrências;
12. responsabilizar-se pela organização, distribuição, recolhimento e armazenamento dos instrumentos, zelando pela integridade dos mesmos;
13. participar dos eventos e festivais e afins organizados e/ou promovidos pela Escola, Secretaria de Educação – SME e/ou outras instituições, desde que mediante autorização expressa;
14. testar, afinar, organizar e zelar pelos instrumentos musicais, materiais, equipamentos e ambientes de atividades, e informar à coordenação quaisquer problemas ou dificuldade com os mesmos;
15. os instrumentos, materiais e equipamentos não poderão ser emprestados ou retirados do local de ensino sem a prévia autorização da Secretaria de Educação;
16. participar das reuniões e encontros de formação pedagógica, bem como atender as solicitações das coordenações e equipe gestora.
c) requisitos para provimento: ensino médio completo, acrescido de curso específico de música na área de Instrumentos de Cordas Friccionadas, com a respectiva comprovação de conclusão de curso: técnico em música ou curso livre de música com no mínimo 30h ou ainda, ter cursado ou estar cursando licenciatura em música.;
d) recrutamento: externo – no mercado de trabalho, mediante concurso público;
e) perspectivas de desenvolvimento funcional:
1. progressão – para o padrão de vencimento imediatamente superior na classe a que pertence.

VI – classe: Instrutor Escolar de Teclado:
a) descrição sintética: compreende os cargos que se destinam a ministrar e supervisionar a execução de aulas e cursos de teclado;
b) atribuições típicas:
1. organizar, preparar, criar e aplicar atividades musicais de acordo com o público-alvo, instrumentos disponíveis e espaço físico local;
2. comprometer-se com as tarefas desenvolvidas com responsabilidade, assiduidade e pontualidade; 
3. planejar as atividades de educação musical e formação das turmas de teclado, em conjunto com a equipe pedagógica da escola, e em consonância com a Proposta Pedagógica do Município;
4. elaborar o plano de ação e os planejamentos periódicos conforme orientação da Secretaria de Educação, e entregá-los à coordenação pedagógica da unidade escolar para acompanhamento;
5. assegurar a plena execução do plano de ensino e planejamento pedagógico, no que se relaciona às atividades musicais de teclado;
6. manter e registrar aferição da frequência dos alunos matriculados;
7. assegurar a qualidade do trabalho desenvolvido;
8. preencher os relatórios de acompanhamento e avaliação, propostos pela SME;
9. auxiliar na divulgação e informação das atividades;
10. destinar até 4 horas semanais para planejamento, reuniões e organização;
11. comunicar ao Coordenador Pedagógico do Contraturno na Escola, os materiais necessários ao desenvolvimento das atividades, bem como outras necessidades e ocorrências;
12. responsabilizar-se pela organização, distribuição, recolhimento e armazenamento dos instrumentos, zelando pela integridade dos mesmos;
13. participar dos eventos e festivais e afins organizados e/ou promovidos pela Escola, Secretaria de Educação – SME e/ou outras instituições, desde que mediante autorização expressa;
14. testar, afinar, organizar e zelar pelos instrumentos musicais, materiais, equipamentos e ambientes de atividades, e informar à coordenação quaisquer problemas ou dificuldade com os mesmos;
15. os instrumentos, materiais e equipamentos não poderão ser emprestados ou retirados do local de ensino sem a prévia autorização da Secretaria de Educação;
16. participar das reuniões e encontros de formação pedagógica, bem como atender as solicitações das coordenações e equipe gestora.
c) requisitos para provimento: ensino médio completo, acrescido de curso específico de música na área de Teclado, com a respectiva comprovação de conclusão de curso: técnico em música ou curso livre de música com no mínimo 30h ou ainda, ter cursado ou estar cursando licenciatura em música;
d) recrutamento: externo – no mercado de trabalho, mediante concurso público;
e) perspectivas de desenvolvimento funcional:
1. progressão – para o padrão de vencimento imediatamente superior na classe a que pertence.